Bei der Zentral-auditiven Verarbeitungs- und Wahrnehmungsstörung können akustische Reize trotz intaktem Gehör (Geräusche, Sprachlaute) nicht adäquat verarbeitet werden. Die Kinder können sich z. B. Reime und Verse nicht gut merken. Sie können zwei ähnliche Laute auditiv nicht voneinander unterscheiden, oder es bestehen Probleme, sich in lauter Umgebung länger zu konzentrieren, Sprache zu verstehen und somit wichtige Inhalte mitzuverfolgen.
